Гендерный подход в педагогике

Ю.В.Фасхиева

Учебное заведение: Уральский государственный университет путей сообщения

Факультет: Экономический

Кафедра: Управление персоналом и социология


Год: Студенты 3-4 курсов

Aннотация:
Объем курса `Гендерный подход в педагогике` - 20 часов. Автор в своей программе раскрывает понятие гендерных стереотипов на примере воспитательных процессов.
Анализируются такие понятия как: учет гендерных различий в коммуникации, коммуникативные нормы, принципы и правила, языковой вкус, речевые манеры и индивидуальный стиль, делается акцент на проблеме предотвращения насилия в современном обществе(на примере мужского и женского поведенияя в деструктивных конфликтах), затрагиваются вопросы гендерных аспектов образования - гендерные аспекты образования в России, специфика светского и духовного образования делается экскурс в историю: домашнее образование для женщин, первые светские женские учебные заведения, борьба за публичное женское образование, в динамическом аспекте рассматриваются реалии традиционной и гендерной педагогики (гендерный подход в дошкольной педагогике, гендерное образование в школе и в вузе: перспективы развития). К содержанию программы спецкурса прилагается список основной и дополнительной литературы.

Учебно-тематический план программы-спецкурса `Гендерный подход в педагогике`:
ТЕМА 1
Гендерная система: определение основных понятий.
ТЕМА 2

Воспитание мальчиков и девочек. Гендерные стереотипы.

ТЕМА 3

Гендерные различия в коммуникации.

ТЕМА 4

Проблема предотвращения насилия в современном обществе.
Мужское и женское поведение в деструктивных конфликтах

ТЕМА 5

Гендерные проблемы в процессе обучения.

ТЕМА 6

Гендерные аспекты образования: история и современность. Специфика гендерной педагогики

ТЕМА 7

Воспитание ориентации на родительство как проблема гендерного образования. Формирование партнёрских супружеских и родительских ценностей в процессе воспитания

www.ecsocman.edu.ru