Первоначально военная социология возникла в виде социологии войны. При этом процесс ее формирования находил свое отражение как в социальной философии и общей социологии, так и в военной науке. Реализация философско-социологического подхода к изучению войны как общественного явления в период (с конца XIX века до 1917 года) осуществлялось преимущественно путем теоретического анализа характера и последствий воздействия военной стихии на различные сферы общественной жизни. При этом армия как социальный институт общества из предмета рассмотрения, как правило, исключалась.
Военная наука в лице ее лучших представителей пыталась самостоятельно выйти на путь `положительного` знания с целью `установить принципы, правила или даже системы ведения войны`. Под `положительным` же было принято понимать, согласно закону `трех стадий`, выведенному основоположником социологической науки О. Контом, высшее состояние науки, уже прошедшей теологическую и метафизическую стадии. Такой наукой, по замыслу военных ученых, должна была стать стратегия в качестве `высшего` синтетического учения о войне, способного объяснить сущность любого ее явления.
Начиная с Генри Ллойда (1720-1783), пытавшегося еще в XVIII веке выяснить закономерности войны в виде определенных принципов и первым поставившего вопрос о стратегии, как `положительной` науке (первая посмертная публикация - `Военные и политические мемуары` в 1801 г.), его последователи пытались определить те методологические основы, которые должны были составить базис новой отрасли научных знаний. Так, Г. фон Бюлов (1757-1807), видел их в геометрии (учении `о базе и магазинах`), эрцгерцог Карл (1771-1847) - в географии (теории `ключа территории`), А. Жомини (1779-1869) - в механике (теории `внутренних операционных линий`) и т. д. Французский же военный деятель Ипполит Гибер (1743-1790) в своих `Очерках по общей тактике` (1772-1790) ставил изучение войны в `тесную связь с политикой и той областью знания, которая со времен О. Конта называется социологией`.
Их последователь русский военный ученый генерал от инфантерии Г. А. Леер (1829-1904) - с 1865 г. профессор, в 1889-1896 гг. - начальник Николаевской академии Генерального штаба, признавая определенную односторонность `элементарных` военных наук (тактики, фортификации, артиллерии и т. п.) в познании явлений войны, единственный путь к получению объективных знаний видел в том, чтобы `смотреть на дело в целом, исследовать со всех сторон, во взаимной связи последних между собой, т. е. синтетически... `. Именно эту задачу и призвана решать наука стратегия, `...понимаемая в самом широком смысле, как философия военного дела`.
Таким образом, исследуемая отрасль знаний подразделялась Г. А. Леером на стратегию - искусство (`науку о ведении войны`) и стратегию - науку (`науку о войне`). И если первая понималась в узком смысле, как `тактика театра военных действий`, то во втором значении (широком) - это `философия военного дела`, или войны. Именно последней и отводились функции выявления закономерностей в явлениях военной стихии, формулирования общих принципов и открытия законов войны.
Взгляды Леера были творчески развиты другим видным ученым Николаевской академии Генерального штаба генералом Н. П. Михневичем (1849-1927), рассматривавшим войну с двух сторон: `1) как явление в жизни человеческих обществ и 2) с точки зрения специально-военной, т. е. употребления силы для одержания победы над врагом`. Изучением войны в первом смысле, по его мнению, занимается `один из отделов динамической социологии, степень точности ее выводов в этой области находится в полной зависимости от развития общественных наук вообще`.
Следовательно, разработка военными учеными концепции `синтетической` науки - стратегии привела их постепенно от принятия за её первооснову сначала точных наук (математики, механики, химии и др.) к выделению в качестве таковой философии и социологии. К началу XX столетия это послужило методологической основой для формирования социологии войны (военной социологии) в качестве самостоятельной науки.
Комментарии
Загрузка комментариев…