Целью спецкурса "Электорат в процессе политической коммуникации" В.С.Карповой, преподавателя кафедры социологии Новосибирского государственного университета является обсуждение роли граждан в политических процессах в России. Спецкурс читается в рамках концепции политической коммуникации. Он может быть рекомендован для студентов, обучающихся по специальностям "Социология", "Политология", "Психология". |
Программа курса "Социология информационного общества" предназначена для студентов факультета гуманитарного образования Новосибирского технического университета. В ходе курса анализируется новейшая стадия человеческой цивилизации. Показана связь между компьютерной революцией, информационными технологиями и глубинными изменениями в социальной структуре, культуре общества и моделью поведения индивида. |
Курс Толерантность и проблемы понимания предназначен для обучения студентов ГУ-ВШЭ основам толерантного общения и взаимодействия, для формирования умений и навыков, необходимых для эффективной профессиональной деятельности в информационном обществе. Курс предполагает изложение основополагающих представлений о ключевых проблемах толерантности и путях их решения. |
Специальный курс рассчитан на 32 часа, предназначен для студентов-социологов. Целью курса является формирование на основе теории виртуализации общества систематических представлений о специфике и направленности современных социальных процессов. Рассматриваются изменения основных сфер общественной жизни (экономика, политика, наука, искусство, семья) в контексте виртуализации. Предусматривается изучение работ известных социальных теоретиков |
Цели курса - проблематизировать формы и процессы современной западной и российской культуры; проанализировать феномен массовой культуры; представить различные подходы к изучению текстов массовой культуры, выявить их познавательные возможности и границы.
|
Программа спецкурса Экономическая теория и экономическая политика: гендерный аспект посвящена проблеме гендерного неравенства в экономической сфере. Программа курса состоит из семи разделов, посвященных: соотношению понятий гендер и экономическая теория, анализу семьи и домашнего хозяйства как объекта экономического исследования, проблемам женщины на рынке труда, вопросам женского предпринимательства, влиянию женских движений на социально-экономическую политику государства, проблемам положения женщины в переходной экономике, анализу положения женщины в контексте глобальных экономических изменений. |
Примерная программа дисциплины "Социология" составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения. Программа предназначена для студентов, изучающих социологию в качестве обязательной общеобразовательной гуманитарной дисциплины. |
Курс раскрывает теоретические основы социологической науки и даёт общее представление об истории ее становления и развития. Рассматривает особенности предметной области, структурной организации, методологии и методов социологии. Анализирует основные этапы развития социологической науки, показывает различия отдельных социологических школ и концепций. Обосновывает и раскрывает содержание основных составляющих общества: социальных действий, взаимодействий, групп и общностей, институтов и процессов. |
Целью данного курса являются анализ и систематизация учений главных представителей как западной, так и русской социологической мысли; выявление их взаимосвязи, ее основных понятий и проблем социологии. Это дает возможность лучшей ориентации специалистов в обширном материале и формулировки перспективных областей и направлений исследования.
|
Наряду с традиционными методами массовых опросов, детально анализируются возможности и практика применения в социологических исследованиях включенного наблюдения, биографического метода и эксперимента. Изучение курса предполагает ознакомление студентов с современной трактовкой качества социологического измерения, с ключевыми подходами к конструированию индексов и шкал. Большое внимание уделяется фундаментальным понятиям статистического анализа результатов - от одномерного анализа и методов представления данных до самых популярных техник анализа связи между переменными. |
Рассматриваются основные тенденции развития современной социологической теории. Особое внимание уделяется аналитическим головоломкам, возникающим в результате применения различных моделей социологического объяснения к основным концептуальным областям социологической теории - деятельности, рациональности, структуре и социальной системе. |
В курсе рассматриваются различные подходы к анализу деловых организаций, сформировавшиеся в рамках основных социологических парадигм. Особое внимание уделяется сравнительно новым социологическим перспективам в исследовании организаций как ключевых корпоративных акторов современного общества - от этнографии организаций до теории институционального изоморфизма.
|
Курс знакомит с основными концепциями риска, рискованного поведения и мониторинга рисков в индустриальных и постиндустриальных обществах; рассматривает ключевые подходы к анализу рисков в современной социальной теории, методы выявления, классификации и исследования рисков; приводит результаты современных исследований обыденного восприятия риска и рискованного поведения, влияния типов политической культуры на отношение к различным типам рисков.
|
Курс является авторским, не имеющим аналогов в России, авторам не известен подобный курс и в зарубежных университетах. Он предполагает органичное соединение элементов общей теории систем, теории социетальной эволюции, теории общества как социетальной системы, сопоставительного анализа концепций советского и современного российского общества как социально-экономической системы.
|
В курсе систематически рассматриваются основные модели социологического объяснения - прежде всего, позитивистская, бихевиористская, интерпретативная, этнометодологическая, функционалистская и структуралистская. Анализируется, какое влияние оказывают различия между описанными моделями на методы исследования, способы концептуализации эмпирического материала, а также на критерии оценки различных теорий. |
Программа курса знакомит с темами лекционных занятий. Основная направленность предлагаемого курса лекций - изучение взаимодействия культуры и современности (модерности). Курс построен таким образом, что первоначально рассматриваются отдельно культура как феномен и отдельно ключевые проблемы современной эпохи. В дальнейшем авторы курса пытаются показать различные формы проявления культуры в контексте модернистских тенденций, структуру и распределение культурного потенциала в обществе, пространственно-временную организацию культуры и общества. |
Курс предназначен для студентов, специализирующихся в области социологии. Его задача познакомить студентов с основными этапами и направлениями развития теоретической социологии, сформировать у них основы социологического мышления и профессиональной культуры. Программа предусматривает, помимо лекций, проведение семинарских занятий, чтение студентами классических и современных текстов, подготовку докладов, участие в дискуссиях, написание эссе.
|
Спецкурс посвящен гендерным проблемам в общественных науках и, в частности, языкознании. Предназначен для студентов старших курсов гуманитарного профиля (социологов, филологов, журналистов, психологов, философов), имеющих уже базовые знания в области общей и возрастной психологии, теории и истории языкознания и социологии, изучающих лингвистические, социологические и психологические дисциплины, связанные с проблематикой половых различий, а также для лингвистов, психологов и педагогов высшей школы, занимающихся проблемами гендерной дифференциации. |
Курс "Политические партии и элеторальная политика" доктора политических наук, профессора Европейского университета в Санкт-Петербурге Григория Васильевича Голосова читается на факультете политических наук и социологии. Курс состоит из 14 лекций и 14 семинаров и носит междисциплинарный характер. С точки зрения изучения политической социологии особенный интерес представляют такие темы курса как "Партийные идеологии", "Структурирование полей межпартийной конкуренции", "Электоральная мобилизация".
|
Цель и задачи курса - ознакомление студентов с социологией религии как научной дисциплиной, ее основными понятиями и методологическими принципами, классическими и современными теориями религии, методами и важнейшими результатами ее эмпирического исследования. |
Курс рассматривает социальное конструирование пола (гендера) как элемента культуры и системы стратификации. Анализируется роль культуры и общественных институтов в формировании и функционировании гендера; рассматриваются теории гендерной идентичности (психоаналитическая, функциональная, эволюционистская, теория конфликта и другие), а также социологические и антропологические теории возникновения гендерной иерархии и ее взаимодействие с другими системами стратификации: классовой и расовой (национальной). Значительное внимание уделяется проблемам биологического воспроизводства и культурному конструированию сексуальности; маскулинности и женственности в контексте распределения власти. |
Особенностью данного курса является освещение исторического материала в институциональном разрезе, в наибольшей степени отвечающего современной парадигме социологического образования. Данное построение курса позволяет сочетать фактографическое освоение каждой темы с основными итогами ее изучения в рамках теоретической социологии, историко-социологических исследований, стимулируя тем самым студентов к использованию полученных знаний по базовым дисциплинам социологического образования и при изучении истории. |
Курс предназначен для слушателей системы послевузовского образования. Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить слушателей с основными традициями гражданственности и самоуправления в России, в также показать их влияние на современный политический процесс, на формирование гражданского общества и гражданской культуры участия. В курсе рассматриваются проблемы вечевой демократии в России, земской формы организации местного самоуправления, общинных традиций, патриотизма, коллективности, роли права в формировании культуры гражданственности и самоуправления. |
Идея курса заключается в демонстрации образцов социологической постановки и решения проблем, своего рода "открытий" в социологии. Курс не предполагает стандартного изучения различных направлений социальной теории или истории социологии. Вместо этого, детальному разбору подвергаются авторы, оказавшие наибольшее влияние на становление дисциплины и ввиду этого заслуживающие изучения того, "как сделаны" их наиболее значимые работы. |
Цель курса - обучение студентов теоретическим и прикладным основам социально-психологической науки. В его задачи входит: анализ взаимосвязи социальной психологии как науки с актуальными проблемами общественной жизни,систематизация фундаментальных знаний и анализ основных тенденций современных исследований в области социальной психологии; ознакомление студунтов-социологов с основными сферами прикладной социальной психологии. |
